多项选择题我国心理学家对学习的分类有()
A．知识的学习
B．技能的学习
C．行为规范的学习
D．规则和原理的学习
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1.多项选择题桑代克总结的学习规律有()
A．准备律
B．练习律
C．效果律
D．结构律
2.多项选择题意义学习需要具备以下哪些条件?()
A．学习材料本身具有逻辑意义
B．学习者必须具有同化新知识的认知结构
C．意义学习应该排斥接受学习
D．学生有进行意义学习的倾向和行为
3.多项选择题科学研究是（）
A.意义学习
B.机械学习
C.接受学习
D.发现学习
4.多项选择题认知结构学习理论认为()
A．学习是主动形成认知结构
B．学习包括获得、转化和评价三个过程
C．教学的目的在于理解学科的基本结构
D．知识是会不断“革命”掉的
5.多项选择题尝试一错误学说的基本规律有()
A．效果律
B．练习律
C．准备律
D．处罚律
6.多项选择题关于联结学习理论．可以这样理解()
A．学习是S-R之间的联结
B．强化起重要作用
C．学生获得的是习惯
D．学习的实质是构成完形
7.多项选择题对于学生学习的特点的理解，说法正确的有()
A．是一种有目的、有计划、有组织的学习
B．学习的内容包含知识、技能、态度品德和能力
C．是在教师指导下的学习
D．主要获得个体的行为经验
8.单项选择题()指的是一种动态的过程．其目标指向是达到最佳的平衡状态。
A．同化
B．顺化
C．平衡化
D．自动化
9.单项选择题下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是()
A．信号学习
B．连锁学习
C．言语联想学习
D．心理学习
10.单项选择题对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）
A.苛勒
B.托尔曼
C.桑代克
D.巴甫洛夫
