A.人体实验在临床医学中的价值和道德意义是无可非议的
B.无道德代价的实验，在医学科学方面并非都能做到
C.在临床医学研究中，使用安慰剂是心理实验，但要付出道德代价
D.无道德代价的实验，在医学科学方面是可以完全做到的
E.安慰剂虽没有药物作用，但确有一定的效果

A.名誉
B.动机
C.良心
D.效果
E.感觉

A.受者在家庭中的地位
B.受者过去的成就
C.受者未来可能的贡献
D.移植的禁忌证与适应证
E.受者的经济承受能力

A.英国的南丁格尔
B.美国的库布勒-罗斯
C.英国的桑德斯
D.美国的史密斯
E.德国的康德

A.医师应该关心和爱护患者
B.医师应该是伦理学家
C.医师应该正确处理好与患者的关系
D.医师应该具有高尚的道德
E.医师应该精通儒家学说

A.敬业精神差，应加强管理
B.语言不文明，应加强培训
C.尊重意识差，应加强教育
D.公正意识差，应加强教育
E.服务意识差，应加强教育

A.尊重患者及其家属的自主性或决定
B.尊重患者的一切主观意愿
C.治疗要获得患者的知情同意
D.保守患者的秘密
E.保守患者的隐私

A.努力使患者受益
B.关心患者的客观利益和主观利益
C.选择受益最大，伤害最小的行动方案
D.努力预防或减少难以避免的伤害
E.把患者的利益看得高于一切

A.无损伤
B.尽可能避免身体方面的伤害
C.尽可能避免生理方面的伤害
D.尽可能避免心理方面的伤害
E.避免道德伤害

A、迈蒙尼提斯
B、帕茨瓦尔
C、阿维森纳
D、希波克拉底
E、胡佛兰德