A.首因效应
B.近因效应
C.刻板印象
D.月晕效应
E.优先效应
你可能感兴趣的试题
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.同伴教育法
E.演示与练习法
A.知晓阶段
B.决策阶段
C.采纳阶段
D.巩固阶段
E.执行阶段
A.积极性
B.消极性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性
A.封闭式
B.开放式
C.探索式
D.倾向性
E.复合式
A.封闭式
B.开放式
C.探索式
D.倾向性
E.复合式
A.能促使行为向有益于健康改变的所有意识形态方面的支持体系
B.人类所生存的自然环境
C.有助于健康改善的保健制度
D.健康教育对象及其周围的动物、植物、空气、土壤、水等系统
E.以上都不正确
A.人际渠道
B.大众传媒
C.小型传媒
D.组织形式
E.网络传媒
A.流行病学调查
B.统计与管理学
C.社会学调查
D.健康教育学
E.社会医学
A.Who是指对谁
B.What是指实现什么变化
C.When是指在多长期限内实现这种变化
D.Howmuch是指有多少对象发生行为变化
E.Howtomeasureit是指如何测量该变化
A.问卷调查法
B.剧场测试法
C.把关人调查法
D.重点人群调查法
E.中间位置间断调查法
最新试题
下面哪项不属于职业卫生有关的健康教育()
对他人知觉时,所谓的"一白遮百丑"属于知觉心理偏差的()
医院健康促进的目标人群是()
社区健康促进的目标是()
制定健康教育具体目标的3个"W"包括()
健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到()中.
传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程,制定健康传播策略,其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段()
医院健康促进的重点应放在()的工作上.
在医院,评价一项措施的优劣应以()为标准.
关于公共场所健康教育的任务,下列说法正确的是()