A.创造想象能力
B.观察理解能力
C.记忆存储能力
D.抽象思维能力
E.实践操作能力
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A.是心理学的分支
B.是心理学与医学的交叉学科
C.是自然科学也是社会科学
D.是理论科学也是应用科学
E.是哲学与生理学的交叉学科
A.不良的认知模式
B.潜意识内的心理冲突
C.获得性学习结果
D.个人成长受到阻抑
E.心理-神经-内分泌-免疫机制作用
A.华生
B.坎农
C.弗洛伊德
D.马斯洛
E.塞里
A.基本课题是心身问题,研究影响健康和疾病的心理与生理中介机制
B.研究对人类进步富有意义的问题,关心人的价值和尊严
C.源于治疗精神病的临床经验,强调潜(无)意识的研究
D.研究刺激和反应
E.认知是行为和情绪的中介,理性认识和合理评价影响人的心态和行为
A.只在实验室中完成
B.只以人为被试对象
C.只记录生物学指标
D.只在有目的的一定控制条件下进行
E.只使用各种现代仪器设备
A.生理心理学
B.心理生理学
C.精神病学
D.心身医学
E.行为医学
A.研制抗精神病药物
B.探讨心理评估、心理治疗与咨询的理论与方法
C.心理行为因素对健康和疾病的影响
D.心理行为因素在疾病的发生、发展和转归中的作用和影响规律
E.通过心理行为调整达到预防、治疗疾病和促进健康的作用与机制
A.生物医学模式转化
B.生物-社会医学模式转化
C.生物-心理医学模式转化
D.生物-心理-社会医学模式转化
E.心理-社会医学模式转化
A.医学的分支
B.治疗学的分支
C.社会学的分支
D.心理学的分支
E.临床医学的分支
A.保密原则
B.标准化原则
C.客观性原则
D.协调关系原则
E.道德准则
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心身疾病的界定条件是()
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