多项选择题

学前儿童学习数学的心理准备包括对下列哪些逻辑关系的理解？（）

A.一一对应观念
B.序列观念
C.类包含观念
D.同化观念
E.顺应观念

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单项选择题

小班儿童面对两位“张老师”，一位年纪大、女性，一位年轻、男性，就不太容易抽象出“一共有两位张老师”，他们宁愿称呼其“一位张奶奶、一位张叔叔”。说明这时的儿童（）

A.不具有数学概念
B.思维具有一定的抽象性
C.不能从事物的具体特征中摆脱出来，从而抽象出数量特征
D.对数量的认识具有主观性特征

单项选择题

儿童的思维起源于（）

A.练习
B.动作
C.学习
D.模仿