“幼儿园教育的评价就是检验目标是否达成”，这说明课程目标（）

依据目标和年龄特点和规律而选定的学生能够学并应该学适宜学的知识范畴是指（）。

制定具体的教育教学活动计划有三个环节，即确定目标，观察或评价，（）。

幼儿园课程内容与课程目标的关系说法不正确的是（）

主题活动计划是（）的下位计划

教育教学计划由（）来拟定

幼小衔接的任务总的来讲，是要解决孩子的生理、（）以及（）上的不适应。

（）是一种在玩中的学习

决定一个班级内活动区数量的主要因素是（）。

（）是一个整体性的规划，计划出全年的课程范围和进度