幼儿园课程内容与课程目标的关系说法不正确的是（）

单项选择题幼儿园课程内容与课程目标的关系说法不正确的是（）

A.课程目标规定内容的范围
B.课程目标规定内容的深度
C.课程目标体现内容的方向和要求
D.课程内容体现目标的方向和要求

1.单项选择题依据目标和年龄特点和规律而选定的学生能够学并应该学适宜学的知识范畴是指（）。

A.课程目标
B.课程内容
C.课程组织
D.课程评价

2.单项选择题“幼儿园教育的评价就是检验目标是否达成”，这说明课程目标（）

A.是制定教育教学计划的依据
B.是引导教育教学过程的方向
C.是评价教育教学效果的标准
D.是规定内容的范围和要求

3.单项选择题与学期的教育目标保持一致的是（）。

A.具体教学活动目标
B.幼儿园课程近期目标
C.幼儿园课程中期目标
D.幼儿园课程长远目标

4.单项选择题学习者通过课程的学习应该达到的成就是指（）。

A.课程目标
B.课程内容
C.课程组织
D.课程评价

5.单项选择题教育目标一般是从教师的角度表述，而课程目标的表述可以从教师教育出发和从（）出发。

A.幼儿园教育目标
B.家长的态度
C.幼儿的学习
D.课程内容

6.单项选择题以幼儿的学习为出发点，指出幼儿在学习以后应该知道的和能够做到的表现，可称之为（）。

A.教育目标
B.课程目标
C.教学目标
D.学习目标

7.单项选择题在计划中，只有（）才与幼儿发生直接关系

A.年龄班计划
B.学期计划
C.月（周）计划
D.具体教育教学活动计划

8.单项选择题对教育教学之间的关系理解不正确的是（）

A.上位计划对下位计划具有指导作用
B.上位计划对下位计划具有约束作用
C.下位计划是执行上位计划的措施
D.周计划的下位是主题活动计划

9.单项选择题“闻一闻，摸一摸，尝一尝……”说明幼儿园课程具备哪一方面的特点（）

A.融合于一日生活之中
B.游戏是幼儿园课程的基本形式
C.以幼儿的直接经验为基础
D.以幼儿的实际操作为基础

10.单项选择题现代人们对课程的认识不正确的是（）

A.受一定教育思想的影响
B.课程是一个发展着的概念
C.课程就是课表上的内容
D.课程不仅包括课表上的内容，还包括课外活动，甚至课间10分钟活动