对幼儿园小组活动特点理解不正确的是（）

单项选择题对幼儿园小组活动特点理解不正确的是（）

A.更容易让幼儿积极主动地操作材料
B.积极地和同伴交流
C.以教师的指导为主
D.以幼儿的主动学习为主

1.单项选择题对幼儿园的集体活动理解正确的是（）

A.在幼儿园过多使用集体活动是不合适的
B.应该取消这种组织形式
C.这种形式能体现教师的专门指导
D.这种形式能让每个幼儿积极参与

2.单项选择题幼儿园教案是指（）

A.学期计划
B.月（周）计划
C.年龄班计划
D.具体教育教学活动计划

3.单项选择题组织幼儿参观活动时错误的做法是（）。

A.要有明确的目标
B.参观前要有充分的准备
C.完全按幼儿的意愿组织活动
D.参观后要组织幼儿谈话

4.单项选择题具有制作简单，费用低、好控制与操作特点的教具是（）。

A.实物
B.图书
C.自制教具
D.幻灯片

5.单项选择题制定具体的教育教学活动计划有三个环节，即确定目标，观察或评价，（）。

A.设计活动
B.教学实施
C.分析评价
D.教师指导

6.单项选择题由园领导组织有关教师集体拟定，帮助教师明确每个年龄段的课程目标，教育要点的计划是（）。

A.年龄班计划
B.学期计划
C.月周计划
D.具体的教学计划

7.单项选择题在提供幼儿学习的内容时，应尽可能地使幼儿看得见摸得着，要让他们能够亲身感受和体验。这体现了选择内容时应（）

A.满足幼儿全面发展的整体需要
B.符合幼儿的年龄特点
C.联系幼儿的实际生活经验与兴趣
D.适合幼儿的能力与发展需要

8.单项选择题幼儿园课程内容与课程目标的关系说法不正确的是（）

A.课程目标规定内容的范围
B.课程目标规定内容的深度
C.课程目标体现内容的方向和要求
D.课程内容体现目标的方向和要求

9.单项选择题依据目标和年龄特点和规律而选定的学生能够学并应该学适宜学的知识范畴是指（）。

A.课程目标
B.课程内容
C.课程组织
D.课程评价

10.单项选择题“幼儿园教育的评价就是检验目标是否达成”，这说明课程目标（）

A.是制定教育教学计划的依据
B.是引导教育教学过程的方向
C.是评价教育教学效果的标准
D.是规定内容的范围和要求