A.在“儿童之家”,儿童不需要遵守纪律B.实际上,儿童喜爱“工作”甚于游戏C.蒙台梭利的"工作"是指让儿童遵循教师的命令进行知识的学习D.“纪律”起到了中介作用,将“自由”与“工作”联系了起来
A.都主张在有准备的环境中学习B.都面向贫家子弟进行教育C.都强调儿童本位,尊重儿童的能动性和主动性D.都主张集体教学,培养学生的集体感
A.幼儿发展具有心理吸收力B.幼儿发展具有敏感期(关键期)C.幼儿发展具有阶段性D.幼儿发展具有心理形成爆发期