蒙台梭利和福禄培尔虽然在幼儿教育思想中存在对立的地方，但二者又具有相同点。下...

单项选择题蒙台梭利和福禄培尔虽然在幼儿教育思想中存在对立的地方，但二者又具有相同点。下列关于二者的相同点描述正确的是（）

A.都主张在有准备的环境中学习
B.都面向贫家子弟进行教育
C.都强调儿童本位，尊重儿童的能动性和主动性
D.都主张集体教学，培养学生的集体感

1.单项选择题下列关于蒙台梭利幼儿发展的特点，表述不正确的是（）

A.幼儿发展具有心理吸收力
B.幼儿发展具有敏感期（关键期）
C.幼儿发展具有阶段性
D.幼儿发展具有心理形成爆发期

2.单项选择题蒙台梭利与福禄培尔相比，蒙台梭利更加主张（）

A.集体教学
B.以古典唯心哲学为理论基础
C.教育应以游戏为中心
D.教师的作用为看护者

3.单项选择题（）是蒙台梭利与福禄培尔教育理论的相同点。

A.教育内容和教育方法
B.对儿童天性的尊重
C.教学组织形式
D.教师的作用

4.单项选择题下列关于19世纪的教育思潮，描述正确的一项是（）

A.自然主义思潮主张不学习知识就是最好的教育
B.教育适应自然后来直接被教育心理学化所代替
C.教育适应自然与教育科学化两个思潮水火不容，没有相通之处
D.国家主义与自然主义难以兼容

5.单项选择题下列关于教育心理学化的代表人物，说法不正确的一项是（）

A.裴斯泰洛齐是最早将“教育适应自然”这一术语改为“教育心理学化”的人
B.教育心理学化思想是自然主义教育思想的具体化
C.福禄培尔认为，重视游戏就是重视儿童的心理
D.第斯多惠认为，尊重天性就是教育心理学化的体现

6.单项选择题下列不能说明赫尔巴特的教育心理学化的教育思想的是（）

A.教学过程应以“统觉论”为基础
B.伦理学的五项基本道德是符合儿童教育心理学化的体现
C.兴趣是课程设置和安排教学内容的原则
D.儿童的管理、教学和训育应遵循儿童心理发展规律

7.单项选择题下列关于自然主义教育思潮的代表人物，描述正确的一项是（）

A.夸美纽斯是首个提出教育适应自然的人
B.卢梭的教育适应自然强调在大自然中接受教育，反对一切知识教育
C.第斯多惠认为遵循自然和遵循文化同等重要，自然主义更为甚之
D.自然主义教育思潮的各位代表人物对自然主义的观点完全一致

8.单项选择题下列不能体现国家主义教育思潮的实践活动的是（）

A.英国通过立法加强教育控制权
B.法国颁布《费里法案》，建立强迫性质的义务教育
C.德国创办并兴起实科中学
D.美国的贺拉斯·曼在各州建立州教育领导体制，并开展公立学校运动

9.单项选择题关于自然主义教育思想的局限性，下列描述不正确的一项是（）

A.自然主义的核心概念不甚清晰，缺乏严谨性
B.不具有可行性
C.研究方法过于简单，缺乏科学依据
D.自然主义与科学主义的发展相冲突

10.单项选择题19世纪西方近代教育发展的主要趋势是（）

A.自然主义、科学主义、国家主义、教育心理学化
B.自然主义、古典主义、教育心理学化、理性主义
C.科学主义、理性主义、古典主义、教育心理学化
D.自然主义、古典主义、理性主义、科学主义