儿童的心理是按照由高级到低级、由复杂到简单的顺序进行的。

幼儿把拆开的木制玩具组装起来，属于（）。

人的心理是客观现实的主观反映，因而，不同的人对同一事物的反映不同，甚至同一个人在不同时期、不同环境下对同一事物的反映也不相同。

婴儿“认生”现象就是词语逻辑记忆的表现。

印度狼孩的例子充分说明社会生活是心理的源泉和内容。

女孩为了更好地理解和记忆钢琴的曲谱，想象了关于蜜蜂的故事，属于有意想象。

无意想象需要意志努力，意识水平比较高。

抽象逻辑思维萌发是在（）

下列心理现象属于再现的是（）

软弱、娇嫩是新生儿解剖生理上的突出特点。