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()是在对事物感知和分析、比较、抽象的基础上,概括出一类事物的本质属性的学习方式。
A.概念形成
B.概念同化
C.概念分化
D.概念类化
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数学模型方法实际上属于思维策略中的()。
A.变换策略
B.递归策略
C.上升策略
D.搜索策略
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单项选择题
在小学数学教学过程中,学生是()
A.能动的主体
B.被动的主体
C.能动的客体
D.被动的客体
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