A.健康知识
B.健康态度
C.健康技能
D.健康行为
E.健康活动
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A.提高学生健康知识水平
B.改变学生健康认知态度
C.建立学生健康行为习惯
D.提高学生的学习技巧
E.提高学生的健康水平
A.传播健康知识
B.传授健康技能
C.提高学生健康信念
D.使学生养成健康的生活方式
E.促进学生生长发育
A.遵循课桌与课椅同号搭配的原则
B.最前排课桌前沿与黑板距离至少要有2米
C.最后排课桌后沿与黑板距离小学不大于8米,中学不大于10米
D.少数学生无匹配号码,可遵循就大不就小的原则
E.身高低的在前,高的在后
A.8个
B.9个
C.10个
D.11个
E.12个
A.女生每20名学生设一个大便器;男生每40名学生设一个大便器外加1米小便槽
B.女生每10名学生设一个大便器;男生每20名学生设一个大便器外加1米小便槽
C.女生每15名学生设一个大便器;男生每25名学生设一个大便器外加1米小便槽
D.女生每20名学生设一个大便器;男生每30名学生设一个大便器外加1米小便槽
E.女生每25名学生设一个大便器;男生每35名学生设一个大便器外加1米小便槽
A.14~16℃
B.16~18℃
C.18~20℃
D.20~22℃
E.22~24℃
A.0.05%(500ppm)
B.0.10%(1000ppm)
C.0.15%(1500ppm)
D.0.20%(2000ppm)
E.0.25%(2500ppm)
A.CO
B.CO2
C.NO
D.SO2
E.氡
A.给教室的照明灯安装灯罩
B.教室内灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7米
C.灯管排列采用平行于黑板方向
D.将教室外的树木移走
E.增加照明灯具数量
A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.8
E.0.9
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