多项选择题患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。目前考虑的诊断有（提示患儿视、听检查正常，韦氏智力测验FIQ82分，划消测验异常，Conners父母问卷（IOWA）评分32分。）（）
A.精神发育迟滞
B.注意缺陷障碍（伴多动）
C.品行障碍
D.学习障碍
E.学校适应困难
F.家庭教育不当
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1.多项选择题患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。有助于明确诊断的检查包括（提示患儿睡眠好，无打鼾，饮食正常，食欲好。13个月会独立走路，16个月叫“爸爸”、“妈妈”。无特殊疾病史，平素活泼开朗，行为莽撞，父母多打骂教育。）（）
A.听力检查
B.韦克斯勒智力测验
C.划消测验
D.微量元素
E.脑电图
F.Conners父母问卷
G.视力检查
H.肝、肾功能
2.多项选择题患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。关于该病例的药物治疗，叙述正确的有（）
A.首选中枢兴奋药
B.哌甲酯速释片起始剂量为5mg，1次/d
C.仅在考试期间服药，以避免不良反应
D.药物治疗3个月后，可停药观察
E.药物如果漏服，需要在入睡前补足剂量
F.药物治疗的最大困难在于依从性
3.多项选择题患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。使用药物治疗前，需做的检查有（）
A.血常规
B.胸部X线片
C.心电图
D.尿常规
E.肝、肾功能
F.脑电图
4.多项选择题患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。为明确诊断，还必须了解患儿的（）
A.睡眠情况
B.兴趣爱好
C.父母文化程度
D.饮食情况
E.生长发育史
F.既往史
G.情绪状态
H.亲子关系
5.多项选择题患儿男，5岁3个月，因患急性肾小球肾炎初次入院。发病前生长发育和行为表现正常。父亲常年在外地工作，母亲陪同患儿入院，家庭经济状况较差。该患儿还可能出现的行为表现有（）
A.啼哭
B.失眠
C.饮食失调
D.吮拇指
E.攻击行为
F.依赖增强
G.害怕医师和护士
H.婴儿般呓语
6.多项选择题患儿男，5岁3个月，因患急性肾小球肾炎初次入院。发病前生长发育和行为表现正常。父亲常年在外地工作，母亲陪同患儿入院，家庭经济状况较差。有助于解决上述问题的措施包括（）
A.父母陪伴
B.用镇静催眠药物稳定孩子情绪
C.提供大量活动的机会
D.医师、护士保持与父母、孩子双方的沟通
E.限制、减少医疗操作数量
F.欢快的、儿童化的装修格调
7.单项选择题患儿男，5岁3个月，因患急性肾小球肾炎初次入院。发病前生长发育和行为表现正常。父亲常年在外地工作，母亲陪同患儿入院，家庭经济状况较差。患儿入院后第2天出现遗尿，最可能的原因是（）
A.尿路感染
B.肾炎的临床表现
C.儿童住院常见的行为倒退表现
D.肾衰竭早期表现
E.孩子不听话
F.正常儿童表现
8.单项选择题男，6岁，最近经常夜间惊醒，尖叫，面部表情恐怖，醒后对夜惊发作的内容完全遗忘。采集病史时应特别注意询问有无（）
A.受惊
B.惊厥
C.感冒
D.腹泻
E.多动
9.单项选择题男，6岁，最近经常夜间惊醒，尖叫，面部表情恐怖，醒后对夜惊发作的内容完全遗忘。确诊最有价值的辅助检查是（）
A.多导睡眠图
B.CT
C.MRI
D.B超
E.心电图
10.单项选择题男，6岁，最近经常夜间惊醒，尖叫，面部表情恐怖，醒后对夜惊发作的内容完全遗忘。如果伴有起床走动，最可能的诊断是（）
A.夜惊
B.抽搐
C.梦游症
D.梦魇
E.注意力缺陷多动障碍
