A.一
B.二
C.三
D.四

A.事故树和事件树的应用
B.区域危险有害因素辨识方案编制原则和要素
C.危险和可操作性研究
D.安全评价过程控制文件编写方法

A.符合学习者的需求
B.符合学习者的认知规律
C.体现培训功能的基本目标
D.按授课者的爱好设置

A.案例分析法
B.头脑风暴法
C.模拟训练法
D.敏感性训练法

A.制度
B.成果
C.方法
D.教师

A.文字处理
B.信息处理
C.资料汇总
D.数据汇总

A.购置检测设备
B.评价机构技术支撑需求分析
C.评价机构经济能力分析
D.评价机构自身技术能力分析

A.项目组成员
B.技术专家
C.评价机构岗位设置
D.报告审核人员

A.年龄结构
B.专业
C.学历
D.专家

A.故障运行
B.正常运行
C.超负荷运行
D.停机