A.最好是越多越好
B.最好是经验丰富的人员
C.4-10人最好
D.人员越少越好
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A.排列图法
B.网络图法
C.PDCA
D.头脑风暴法
A.人
B.机
C.料
D.法
E.环
F.测
A.人指的是因为人为原因
B.料指的是原辅料的原因
C.机指的是设备机器原因
D.法指的是方法出了问题
A.最低要求削减≥30%
B.正常水平削减≥50%
C.优秀水平削减≥80%
D.世界水平削减≥90%
A.听取汇报
B.看活动板和核查现场
C.提出问题
D.核实结果
A.有小组发出关组申请
B.在接收到小组关组申请后由支柱进行小组关组初审
C.初审符合条件的由委员会进行关组终审
D.终审通过的小组进行关组
A.委员会在月检讨会议中评估小组开展必要性及资源准备情况,通知支柱按计划启动小组
B.支柱确认委员会开组要求后,组织小组培训向委员会汇报
C.小组开展过程中支柱按计划进行月度审核并将结果上报委员会
D.小组在启动培训完成后制定小组会议计划,执行双周会议
A.建立沟通、点检及汇报,实施者在对策实施前与实施对象(责任人)沟通,实施后点检对策效果
B.针对对策实施的过程及阶段结果进行回顾及评估,及时纠偏
C.根据改善前现状值与改善后达成值运用柱状图的形式进行对比,从而直观体现目标达成与改善前的差距
D.对改善后目标达成,结合财务可量化数据,根据“直接材料、制造费用、燃动费用、人工费用”进行收益核
A.安全性
B.可实施性
C.经济性
D.问题重发性
A.设备维修工
B.质检人员
C.安全员
D.操作工
最新试题
下面哪项是OPL单点课教育的目的?()
持续改善活动的对象“料”的方面有()。
持续改善活动的对象“人”的方面有()。
关于OPL培训讲解下列说法正确的是()。
OPL 关注的焦点是新知识、()、好技能,如何共享。
问题改善针对当前生产、设备运行与维修安全质量管理方面存在问题提出切实可行的()。
提案改善流程开始于提案提出,结束于()归档。
自主改善管理体系包括制定自主改善()流程。
下列关于OPL单点课叙述正确的是()。
自主改善的思考方法有联想法、防呆法、()法。