A.兴趣不足
B.老师歧视
C.动机缺乏
D.学习能力低下
E.抱负水平不高

A.合理用脑
B.重新建立人际关系
C.发挥余热
D.正视现实
E.正确认识自身的心理变化，保持精神愉快

A.形象思维的
B.抽象思维的
C.左侧躯体的
D.内分泌系统的
E.以上全是

A.中央沟和中央回
B.小脑和脑干
C.小脑和丘脑
D.枕叶和颞叶
E.以上全部是

A.当条件反射正在进行时，周围的另一个新刺激，可以让正在进行的条件反射受到抑制
B.当刘激强度超过一定限度时，条件反射不但不增加反而下降
C.当条件反射建成后，只给条件刺激而不加以强化
D.在训练过程中加以纠正，使之对近似的无关刺激不在发生反应E.以上都不是

A.健康是身体上、心里上和社会上的完满状态
B.健康与疾病是彼此相互依存、相互转化的统一体
C.从严重病态到健康巅峰是一个生命的连续体，也是一个动态变化的过程
D.健庚与疾病是相互对立的静止状态

A.高血压
B.冠心病
C.肺结核
D.糖尿病
E.消化性溃疡

A.扩散
B.集中
C.正诱导
D.负诱导
E.以上都是

A.优化环境
B.防止心理疲劳
C.提高工作效军
D.减轻劳动强度
E.增强群体意识

A.A型行为类型
B.外顺型
C.B型类型行为
D.惰绪型
E.C型行为类型