教材分析核心的最里层是教材的（）。

下列关于人体骨的说法，正确的是（）

（）不是选择体育教学内容的依据。

在跳高技术动作的助跑与起跳阶段，抓住助跑倒数（）摆动腿落地时的“滚动“动作，充分蹬伸，推髋向前，完成积极地起跳腿近步放脚动作，从而进入起跳阶段。

在训练过程中，教师发现李雷的背越式跳高存在错误动作，教师让他先进行正确动作再进行错误动作的交替练习，这是属于（）。

“怎么评价”是体育教学评价的（）。

下列关于乒乓球基本发球技术，说法错误的是（）

下列情况中属于排球界内球的是（）。

根据学校体育课程目标，对各个学段体育教学结果做不同的规定，是指（）。

一堂课的运动负荷应由（）到（），再由（）到（）直至课的结束。