A、对党、团、队组织价值的认同感
B、为实现祖国繁荣富强的使命感
C、渴望成为党、团、队组织中一员的荣誉感
D、愿意为组织出力并对自己组织尽义务的责任感
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A、加强组织领导
B、加强少先队活动基地建设
C、加强经费保障
D、加强辅导员队伍建设
A、环保章
B、国防章
C、岗位责任章
D、快乐闲暇章
A、能明白少先队员要听党的话跟党走的道理
B、知道党在各个历史时期的重要人物
C、学习了解共产党90多年的发展史
D、知道党在重要历史时期的重大事件与口号
A、指导基层少先队辅导员开展工作和提高职业素质
B、负责为本区域的少先队辅导员培训提供专业支持
C、做好少先队辅导员职称评聘工作
D、反映基层辅导员的诉求和意见建议
A、队意深
B、队性强
C、队味浓
D、队员多
A、劳动章
B、五星红旗章
C、好朋友章
D、健康章
A、采访科学工作者,在他们的辅导下开展一次学科学活动
B、了解2个以上著名的科学家,能讲讲科学家的故事
C、懂得尊敬父母,体贴父母,学做两项家务活
D、能在家中坚持做家务,在中队会上谈谈体会
A、宣传栏
B、少先队队室
C、红领巾广播站
D、电视少儿频道
A、小学教师队伍
B、幼儿教师队伍
C、中学教师队伍
D、中小学教师队伍
A、教研为主,评选为辅
B、单设为主,折算为辅
C、单设为主,教研为辅
D、折算为主,单设为辅
最新试题
《重庆市少先队辅导员管理实施细则》规定,少先队大队辅导员必须参加由()级以上团委、教委(教育局)、少工委举办的辅导员培训,经考核合格并领取结业证书后持证上岗。
重庆市“红领巾示范学校”的基本标准中的“制度建设好”要求坚持执行每周有()课时少先队活动时间的相关规定。
《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)指出,要按照实践育人的要求,以()为基本途径,区分不同层次未成年人的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。
创建重庆市红领巾示范学校要注重()“三结合”,团结教育引导广大少年儿童积极争当“四好少年”。
《少先队辅导员管理办法》指出,各级团委每年应划拨()专门用于少先队辅导员的奖励和培训。
《重庆市少先队辅导员管理实施细则》规定,城镇中小学少先队大队辅导员必须具有()以上学历。
《关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见》规定,区县(自治县)级总辅导员可设在()。
重庆市“红领巾示范学校”建设管理办法(试行)要求,大队辅导员须参加过()以上的岗位培训并取得资格证书。
队干部由队员民主选举产生,一般要经过哪几个步骤()
重庆市“红领巾示范学校”建设管理办法(试行)中阵地建设的标准要求,少先队大队在校外建立了()处以上体验教育基地。