单项选择题语文教师科研能力的主要标志是()
A.调查研究的能力
B.选题定向的能力
C.开展实验的能力
D.撰写论文的能力
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1.单项选择题语文美育的个性鲜明性主要表现在课文展示的()、教师教学的个性和学生学习的个性三方面。
A.编者个性
B.作者个性
C.文章艺术特色
D.文章语言特点
2.单项选择题抓住语文教材里的教育因素对学生进行适当点拨、引导,培养学生树立远大的理想,形成正确的人生观和科学的世界观,将有利于培养学生()
A.优秀的思想品质
B.良好的情感品质
C.高尚的道德品质
D.优良的政治品质
3.单项选择题“单元提示”、“预习提示”属于语文教科书的()
A.范文系统
B.知识系统
C.训练系统
D.助读系统
4.单项选择题我国基础教育中母语课程使用“语文”这一名称,其含义是指()
A.语言文字
B.语言文学
C.语言文化
D.口头语言和书面语言
6.单项选择题下列题型属于客观题的是()
A.简答题
B.论述题
C.作文题
D.选择题
7.单项选择题小学3——4年级要求累计认识汉字()个。
A.2500
B.3000
C.3500
D.1600——1800
9.判断题教学评价只对教师起作用,对学生没有作用。
10.判断题教学评价是测试的基础,测试是教学评价的继续。
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复习课的基本结构主要包括()、展开复习、归纳整理和巩固提高。
题型:填空题
听问训练常见的形式有口问口答和()两种类型。
题型:填空题
以配合课堂教学为目的的课外活动也叫(),此类活动主要是引导学生进行原著阅读。
题型:填空题
语文基本技能,通常是指听、说、读、写四种()技能。
题型:填空题
()是指在全面、深刻理解的基础上,对作品内容、形式的是非、优劣和美丑进行鉴别和欣赏的能力,它是较高层次的阅读能力。
题型:单项选择题
语文课程理念倡导要让学生在大量的语文()中拿握运用语文的规律。
题型:填空题
在语文课程实施过程中要以学生为中心,突出学生的()地位。
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智力是多种因素的有机结合,其中()是智力的核心因素。
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常规阅读教学过程的基本结构模式是:预习一()一复习与练习。
题型:填空题
课程改革有两个不可分割的因素,即技术因素和()
题型:单项选择题