A、荀子
B、墨子
C、孔子
D、韩非子
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你可能感兴趣的试题
A、考虑目标的可实现性
B、考虑长期目标的阶段性
C、讲求短期目标的有效性
D、注重目标设定的科学性
A、明确的假设
B、诱人的物质目标
C、详细的目标计划
D、令人振奋的愿景
A、泰戈尔
B、亚里士多德
C、鲁迅
D、雨果
A、从基层做起,小事做起
B、增广阅历、积累资源
C、只需自我提升
D、寻求机会
A、首先前提任务是确定职业流动目标
B、可能有被辞退的风险,可以转换在职业
C、关注新职业带给你的效益收益
D、不用比较流出与维持
A、可以为人的实践活动提供经常性、专门化、固定的场所
B、有利于成才
C、本职道路看不到希望肯定是单位的原因,没必要立足本职发展道路
D、在职业岗位上做出一定成绩后,更容易得到工作单位的承认
A、人—职不匹配
B、才能不能发挥
C、组织本身的问题
D、不存在职业挫折
A、刚刚适应岗位3个月
B、基层岗位工作10年
C、基层岗位2~3年,有向上晋升的实力
D、入职时
A、由助理工程师到工程师
B、由工程师到高级工程师
C、由高级工程师到总工程师
D、由副总工程师到总工程师
A、技术专家有超高的分析能力
B、管理者劝导、指导、指挥他人
C、技术专家评价他人的工作
D、管理者寻求各种经营目标之间的关系
最新试题
面试既是对应聘者的知识和能力进行的测试,也是对应聘者心理素质的考查。
下列关于影响大学生就业心理的因素正确的是()。
喜欢与人合作,关心别人,对人热情,愿意帮助别人成长的霍兰德类型是研究型。
职业生涯规划是指个人在分析自身生理心理特点及社会环境优劣势因素的基础上,确定职业发展目标,选择职业道路,并为实现目标而确定实施方案及行动时间的过程。
职业生涯规划一旦制定好了,就不要做出修改,脚踏实地按照计划做好每个阶段的事情就好。
就业信息类别,按照信息作用来分不包括()。
大学生就业期的心理问题主要表现为()。
职业的含义包括()。
职业生涯规划可以改变,大学生应该借助规划让自己取得成功,而不是被规划所禁锢。
下列哪些属于就业途径?()