A.冯特
B.弗洛伊德
C.詹姆斯
D.华生
E.韦特海默
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A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
E.消退
A.婴儿期
B.学步期
C.儿童期
D.学龄期
E.青年期
A.胆汁质
B.抑郁质
C.多血质
D.黏液质
E.无法判断
A.发展水平的差异
B.表现早晚的差异
C.结构的差异
D.性别的差异
E.以上都不对
A.本能论
B.唤醒理论
C.驱力降低理论
D.诱因理论
E.认知理论
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.接近-回避式冲突
D.多重接近-回避式冲突
E.以上都不对
A.注意的选择性
B.注意的稳定性
C.注意的动摇性
D.注意的分配性
E.注意的广度性
A.公众距离
B.社交距离
C.个人距离
D.亲密距离
E.亲人距离
A.个体层面,群体层面,社会层面
B.个体层面,民族层面,社会层面
C.群体层面,社会层面,民族层面
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