A.对别人的要求一概拒绝,不肯履行要求他做的事
B.被动服从别人的要求,甚至一些不愉快的命令
C.做出一些愚蠢而幼稚的动作和姿势,并不离奇
D.接受检查时让他眼睛往上看,他往下看,让他张嘴,他闭紧嘴
E.持续、单调地重复做一个动作,尽管没有任何意义
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A.自主神经反应
B.幻觉
C.哭泣
D.自杀观念
E.妄想
A.错觉
B.幻视
C.幻嗅
D.幻听
E.幻触
A.脑海中出现别人骂自己的声音
B.多次看见外星人在自己的房顶上
C.听到别人的咳嗽声像打雷一样响亮
D.把大石头看成老虎
E.看见一条大虫像汽车那样大
A.功能性幻觉
B.内脏性幻觉
C.反射性幻觉
D.心因性幻觉
E.入睡前幻觉
A.症状的出现不受患者主观意识的控制
B.症状一旦出现很难通过转移注意令其消失
C.症状内容符合外界客观存在
D.症状出现多伴有情绪反应
E.症状会给患者带来社会功能损害
A.老年性痴呆
B.颅脑损伤
C.神经梅毒
D.急性农药中毒
E.Huntington舞蹈症
A.兴奋躁动
B.幻觉妄想
C.情感低落
D.行为障碍
E.恶劣心境
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.30%
A.人格解体
B.交替人格
C.多重人格
D.人格转换
E.精神错乱
A.情感高涨
B.思维奔逸
C.活动增多
D.可见于某种中毒性精神病
E.偶见于躁郁症
最新试题
使用专家判定法和经验法来进行衡量的是()。
主要用于测量性格、气质、兴趣、态度及情绪、动机等方面个性心理特征的测验类型是()。
某患者病情主要表现为情绪低落、思维迟缓和运动性抑制三主症,严重发作时伴有急性抑郁症和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的综合征是()。
交替治疗设计和同时治疗设计属于()。
在上述选项中,主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指()。
随机抽取部分答卷,由两个或者多个评分者独立按照评分标准打分,然后求其相关的方法是指()。
一般说来,高年级比低年级学生学业水平高,且测验分数得分随学生年级升高而升高,这主要是依据()。
上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩()。
通过一个人的测验分数来预示一个人将来的表现和所能达到的水平的测验类型是()。
使用鉴别指数法用来衡量的是()。