A.氯氮平
B.多塞平
C.地西泮
D.氯丙嗪
E.氯米帕明(氯丙米嗪)
你可能感兴趣的试题
A.氟哌啶醇
B.吗氯贝胺
C.地西泮
D.碳酸锂
E.卡马西平
A.震颤,肌张力增高,慌张步态
B.震颤,面具脸,肌张力增高
C.运动减少,搓丸样动作,肌张力增高
D.震颤,肌张力增高,动作迟缓
E.震颤,面具脸,运动减少
A.癔病
B.反应性精神病
C.疑病性神经症
D.疼痛
E.心身疾病
A.恶心
B.视物模糊
C.头疼
D.性功能障碍
E.焦虑失眠
A.过敏性皮疹
B.引起窦性心动过缓
C.体位性低血压
D.肝功能异常
E.不自主运动
A.急性焦虑发作是面临现实危险时的恐惧反应
B.广泛性焦虑是长期处于不利环境所致的情绪状态
C.焦虑症状完全是病理性的
D.焦虑症状主要是一种超出平常的不安全体验
E.只有无任何诱因所导致的焦虑才是病理性焦虑
A.50mg
B.50~75mg
C.75~250mg
D.150~300mg
E.300~400mg
A.神经衰弱
B.抑郁症
C.躁狂症
D.精神分裂症
E.精神发育迟滞
A.4周
B.5周
C.6周
D.7周
E.8周
A.符合症状标准和严重程度至少已持续1周
B.符合症状标准和严重程度至少已持续2周
C.符合症状标准和严重程度至少已持续4周
D.符合症状标准和严重程度至少已持续6周
E.符合症状标准和严重程度至少已持续8周
最新试题
在对测验的内容效度进行分析时最常用的方法是()。
一般说来,高年级比低年级学生学业水平高,且测验分数得分随学生年级升高而升高,这主要是依据()。
上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩()。
在以上不同的测验分类中,所呈现的刺激和被试的任务都是明确测验类型的是()。
通过一个人的测验分数来预示一个人将来的表现和所能达到的水平的测验类型是()。
某患者病情主要表现为情绪低落、思维迟缓和运动性抑制三主症,严重发作时伴有急性抑郁症和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的综合征是()。
无意识障碍而出现言语、动作、情感的抑制()。
可在意识清晰状态下产生,包括假性幻觉、强制性思维、被控制感以及系统性的被害妄想、影响妄想等相互联系的症状,且可伴有假性幻觉性回忆,即被患者早已忘却的往事突然以假性幻视的方式出现。那么,该症状最可能是()。
主要用于测量性格、气质、兴趣、态度及情绪、动机等方面个性心理特征的测验类型是()。
使用专家判定法和经验法来进行衡量的是()。