A、三司
B、军政使
C、民政使
D、枢密使
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A、首相
B、丞相
C、首辅大臣
D、摄政王
A、父皇
B、宗王
C、皇考
D、王父
A、金匮之约
B、金匮之盟
C、金匮之诏
D、金匮合约
A、太祖
B、太宗
C、高祖
D、真宗
A、出河店大捷
B、黄龙府之战
C、护告岗之战
D、临江州之战
A、西北
B、西南
C、东南
D、南方
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下列事件按照历史演变的时序排列,正确的一组是()①秦统一六国②商鞅变法③陈胜、吴广起义④楚汉战争
秦诏版(下图)其正面书刻:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾(状、绾均为人名),法度量则不壹,歉疑者,皆明壹之。”据诏文内容推断,秦朝的统治措施有()①皇帝制度②统一文字③统一度量衡④郡国并行制
历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是观察、分析历史事实时所处的立场和看法。下列对春秋战国时期诸子百家的叙述中属于历史观点的是()
流寓湖南的文学家及其描写湖南的作品在古代湖南文学史上占有重要地位。唐代有一位大诗人,在湖南度过了他一生中的最后两年。他居无定所,来往于今岳阳、长沙、衡阳、耒阳之间,写诗近百首。他的诗风淳朴厚重,反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称。他是()
明清之际的思想家提出批判君主专制制度、“工商皆本”等激进思想,这些思想产生的根源是()
下图为《西汉成都文翁石室授经讲学图》画像石,刻画了西汉景帝末年蜀郡太守文翁在成都办学讲经的情形。据《汉书·循吏传》记载,文翁通《春秋》,深感蜀地偏远,有蛮夷之风,便“立文学精舍讲堂作石室”,创办了中国第一所地方政府官办学堂——石室精舍。“至武帝时,乃令天下郡国皆立学官,自文翁为之始云。“这反映出当时()
下表是期末复习时教师PPT的内容,据此判断学习的主题应该是()
传统节日习俗是中华文化的重要组成部分,是历史长期积淀的结果,在诗词作品中广为出现。苏轼词中“屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留”描绘的传统节日是()
秦朝在地方废除分封制,在全国推行郡县制,设立郡、县两级行政机构,其地方长官产生的方式是()
下图描绘的是唐代前期十分流行的中亚胡旋舞。“禄山胡旋迷君眼”“贵妃胡旋迷君心”的诗句也透露出这种舞蹈在当年的风摩。材料可以反映唐朝()