A.生活方式
B.健康状态
C.环境
D.生物学因素
E.卫生保健设施获得性

A.生活方式
B.健康状态
C.环境
D.生物学因素
E.卫生保健设施获得性

A.生活方式
B.健康状态
C.环境
D.生物学因素
E.卫生保健设施获得性

A.生活方式
B.健康状态
C.环境
D.生物学因素
E.卫生保健设施获得性

A.尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题
B.家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化
C.每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务
D.护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
E.家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响

A.尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题
B.家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化
C.每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务
D.护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
E.家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响

A.尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题
B.家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化
C.每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务
D.护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
E.家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响

A.尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题
B.家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化
C.每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务
D.护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
E.家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响

A.有过结核性感染，不能诊断为结核病
B.阴性
C.机体免疫力受抑制时
D.表示有活动性结核
E.以上皆不对

A.有过结核性感染，不能诊断为结核病
B.阴性
C.机体免疫力受抑制时
D.表示有活动性结核
E.以上皆不对