A.罗杰斯
B.埃利斯
C.佩特森
D.伊根
E.弗洛伊德
你可能感兴趣的试题
A.采用的理论方法不同
B.对良好的人际关系的要求不同
C.对来访者进行诊断的体系不同
D.对来访者进行工作的时间长短不同
E.在强调帮助来访者成长和改变的方向不同
A.信念--诱发事件--后果--诘难--治疗效应
B.诱发事件--信念--后果--诘难--治疗效应
C.信念--诱发事件--诘难--后果--治疗效应
D.诱发事件--后果--信念--诘难--治疗效应
E.信念--诘难--诱发事件--后果--治疗效应
A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.厌恶疗法
D.放松训练
E.塑造法
A.要有适当的进度
B.要有适当的奖赏
C.要有积极的生活态度
D.训练的目标要恰当
E.培训足够的动机
A.本我
B.自我
C.超我
D.潜意识
E.力比多
A.节制和中立
B.自由联想
C.移情
D.解释与重建
E.修通
A.自恋性防御机制
B.攻击性防御机制1
C.不成熟的防御机制
D.神经症性防御机制
E.成熟防御机制
A.了解情况,澄清问题
B.建立相互信任的治疗关系
C.建立心理治疗的目标
D.制订方案与付诸行动
E.评估与结束
A.解释
B.指导
C.忠告
D.自我暴露
A.解释
B.指导
C.忠告
D.自我暴露
最新试题
个体应用日常和应对技巧与解决问题的技术来维持自我与环境间的稳定状态称为()。
心理治疗是在特定的时间内、隐蔽的、具有保密性的关系,这种关系使得来访者有安全感,促进了自我暴露和自我探索的进行()。
治疗师常常采用“如果……就会……”这一类条件语句,来引导来访者对其思维、行为可能引出的结果进行认识的影响性技巧是()。
埃利斯的理性情绪疗法属于()。
患者不主动交代病情,每次谈到关键问题,患者都要回避,并表现出焦躁不安,这属于()。
治疗师向来访者指出存在于他自身的各种态度、思维、情感和行为之间的矛盾之处。这种方法是()。
在治疗的过程中,治疗师不是要扮演一个十全十美的角色,而是要表里如一。这就要求治疗师要()。
在3~16岁的儿童和青少年中,人格障碍和情感障碍以及神经症患者常见有非精神病性投射、防御认同等,这属于()。
在个人中心疗法中,治疗师在与来访者沟通时,要任随自身内部的感受和态度开诚布公地表达和流露,这是个人中心疗法的什么条件?()
治疗师帮助来访者注意“此时此刻”的情况,这要求治疗师要()。