A.神经症者
B.人格障碍者
C.精神病性障碍者
D.婚姻家庭问题者
E.性心理障碍者

A.个案记录、测验资料、录音、录像等均属于心理治疗专业信息
B.咨询过程中录音录像时要征得来访者同意
C.科研、教学、写作需要时，应隐去那些可能据以辨认出来访者的有关信息
D.对这些专业信息应在严格保密情况下保存，无关人员不得接触，但可列入医院或单位的病历资料中
E.发现来访者有危害自身及他人安全时，可将来访者有关信息作有限度的暴露

A.提供服务应有清楚的标准，并将此标准告知来访者
B.与来访者发展治疗外关系，以促进来访者生活的全面改善
C.不要允许来访者赊欠费用
D.当来访者出现怨言时，应当有防卫的观念
E.认清哪些情况按照法律是不能保密的

A.告知来访者守密的限度或泄露来访者的秘密
B.未做适当转介
C.未能作出正确的诊断
D.诽谤和侮辱来访者，或导致来访者身体的伤害
E.未经同意泄露来访者的秘密

A.伪造或以虚假和不正当手段获得心理治疗师专业资格或职称
B.利用工作之便，与来访者发生超越客观专业服务关系的亲密性关系
C.在专业工作中违反保密原则
D.未经测验版权所有者授权，私自发行与出售他人所编制的心理测验工具
E.不允许他人以自己的名义从事心理治疗工作

A.自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程
B.自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗，是了解自己、探索自己的重要途径
C.自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种
D.自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径
E.以上都对

A.诊断的能力
B.创造性解决问题的能力
C.敏感性
D.通过言语和非言语手段向他人交流自己的思想、情感的能力
E.以上都是

A.理解
B.领会
C.共情
D.感受
E.移情

A.人格特征
B.人口统计学变量
C.态度和动机
D.咨询经历
E.以上都是

A.专业训练和经验
B.个人特点和态度特质
C.人生观和价值观
D.个人经历
E.以上都是