A.观察
B.回忆
C.思维
D.想象
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A.了解受众
B.设身处地
C.关注受众
D.替受众着想
A.整体性研究
B.系统性研究
C.个案性研究
D.思辩性研究
A.新闻业务范畴
B.传播学范畴
C.理论心理学范畴
D.应用心理学范畴
A.一切以个人兴趣为中心
B.一切以朋友为中心
C.一切以自我为中心
D.一切以家庭为中心
A.唤起恐惧
B.选择性接触
C.信息重复
D.心理免疫
A.选择性注意
B.选择性记忆
C.选择性理解
D.选择性了解
A.负向效果
B.正向效果
C.积极效果
D.健康效果
A.新闻受众的兴趣
B.新闻受众的需要
C.新闻受众的目标
D.新闻受众的意向
A.受众的从众心理
B.受众的逆反心理
C.受众心理
D.受众的心理承受力
A.信息质量关
B.政策关
C.语言关
D.总体效果关
最新试题
修正后的挫折—攻击理论认为,进入攻击的准备状态之后,()增加了攻击发生的可能性。
说服的路径包括()。
关于行为激活,要教育患者:把症状与人分开。不想动是症状所致,要跟症状作斗争,人要先行动。
设置初始议程是帮助患者明白自己在会谈中作为患者的角色,让他们给出想求助解决的问题的名称。
情绪是多元化、多方面的、整体的反应。
如果患者的自动思维里没有灾难化的内容,那么治疗师可以问患者最恐惧什么,这是“去灾难化”问题。
最后总结之后,治疗师不用询问患者对会谈的反馈情况。
为了持久地改善患者的情绪和行为,认知行为治疗师会在更深层面上(患者关于自己、世界和他人的最基本的信念)对认知进行工作。
说服的中心路径更关注感觉。
在讨论问题时的典型问题包括无助感,讨论不聚焦或离题,讨论节奏低效,没有做出治疗性干预。