下列对不同程度孤独症患者的绘画水平描述正确的有（）。

下列对学生能力现状描述不恰当的有（）。

作为一种心理治疗方法，在对孤独症儿童运用游戏治疗时，应特别注重对患儿游戏行为的分析与解释。

契约具有哪些特点（）。

在进行自然情景教学时，如何掌握孩子的动机（）。

关于孤独症儿童自我管理能力评估目的描述错误的是（）。

评估孤独症儿童行为能力的目的是（）。

资源教室一般包括哪些区域（）。

个别化教育计划制定的依据包括（）。

开始语言教学前，孩子应该具备哪些能力（）。