单项选择题光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量,需经过的主要生理过程依次是()。①光合作用②细胞呼吸③消化吸收④主动运输

A.①③④②
B.①②③④
C.①②④③
D.①④③②


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1.单项选择题下列关于光合作用与细胞呼吸的叙述,正确的是()。

A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜
B.CO2的固定过程发生在叶绿体中,C2H2O2分解成CO2的过程发生在线粒体中
C.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能有一部分转变为热能
D.夏季连续阴天,大棚中白天适当减少光照,夜晚适当升高温度,可提高作物产量

2.单项选择题下列关于光合作用的叙述,哪一项不正确()。

A.把二氧化碳和水转变成有机物
B.把光能转变成化学能
C.全过程都必须在光下进行
D.有氧气放出

3.单项选择题下列关于光合作用过程及其影响因素的说法,正确的是()。

A.原核生物蓝细菌的质膜上可进行光合作用
B.玉米叶肉细胞碳反应产生的三碳糖可在叶绿体内合成蔗糖
C.影响水稻光合作用的内部因素主要有色素的含量、光质、酶的量
D.观赏植物红枫在生长季节其红色叶片不能吸收光能进行光合作用

4.单项选择题下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是()。

A.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反应
B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变
C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.破坏叶绿体外膜后,O2不能产生

5.单项选择题对绿色植物光合作用最有效的一组光是()。

A.红光和黄绿光
B.黄光和蓝紫光
C.红光和橙光
D.红光和蓝紫光

6.单项选择题下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,对于曲线的下列说法最恰当的是()

A.b点位置不会随环境温度的升高而移动
B.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体
C.当植物缺Mg时,b点右移
D.c点时光合作用强度等于细胞呼吸强度

8.单项选择题一位科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,其转移的途径是()。

A.CO2→叶绿素→ATP
B.CO2→三碳化合物→ATP
C.CO2→三碳化合物→葡萄糖
D.CO2→绿素→葡萄糖

9.单项选择题比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞,这三种细胞()。

A.细胞核中DNA含量始终相同
B.始终在进行蛋白质的合成
C.具有长短不一的细胞周期
D.核基因的脱氧核苷酸排列顺序是相同的

10.单项选择题下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()。

A.玉米种子萌发长成新植株
B.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
C.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
D.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

最新试题

某植物种群,AA基因型个体占30%,aa个体占20%。回答下面的问题:(1)该植物的A、a基因频率分别是__________、__________。(2)若该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占__________、__________。这时,A的基因频率是__________。(3)依现代生物进化理论,生物进化的单位是__________,进化的实质是__________。

题型:问答题

根据基因分离规律,可以知道F1表现显性性状,F2出现性状分离,且分离比约为3:1。但是这一分离比的实现是有一定条件的。请分析:(1)杂交的两个亲本,必须是__________。(2)相对基因的显性作用必须是__________。(3)杂种F1产生的两种配子必须是__________。(4)F1自交时,雌雄配子彼此结合必须是__________。

题型:问答题

如图为A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线,请据图分析并回答:(1)A植物在夜间能产生ATP的场所有____________。该植物夜间能吸收CO2,却不能合成糖类等有机物的原因是____________。(2)A植物在10~16时不吸收CO2的直接原因是____________此时____________(填“能”或“不能”)进行光合作用的碳反应。据图推测该植物生活在____________的环境中。(3)C曲线与横坐标的交点代表的意义是____________。

题型:问答题

将基因型为AA和aa的两个植株杂交,得到F1,将F1植株再进一步做如下图解所示的处理,请分析回答:(1)乙植株的基因型是__________,属于__________倍体。(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代属于__________倍体,其基因型及其比例是__________。(3)丙植株的体细胞中有__________个染色体组,基因型有__________种。

题型:问答题

下图所示为某种群在不同条件下的增长曲线,请据图回答下列问题:(1)若在理想的环境中,种群内个体数量增长曲线是__________,该曲线用达尔文的观点分析表明生物具有__________的特性。(2)如果在自然环境中,种群内个体数量的增长曲线是__________。在不同的时间段内,种群数量的增长率__________(相同/不同)。其种群数量存在__________值,图中阴影部分代表__________。(3)种群最基本的数量特征是__________,其调查动物常用__________法。

题型:问答题

右图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a~f表示人体内的物质,请你据图回答下列问题:(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有_________。(2)肺泡是气体交换的场所,b气体中的氧从肺泡进入血液时,要穿过_________层上皮细胞。c气体表示_________。其中a、b物质进入组织细胞进行的作用是_________。(3)医生在检验病人的f时,若发现有较多的a,且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦,则患病的主要原因是_________。(4)其中e表示_________过程。

题型:问答题

下图是果蝇体细胞模式图,请根据图回答:(1)该图表示的是__________性果蝇,判断的依据是__________。(2)细胞中有__________对同源染色体,有__________个染色体组。(3)W是红眼基因、w是白眼基因,位于X染色体上。该个体若与另一只白眼果蝇交配后,后代中雌性白眼果蝇占总数的__________。

题型:问答题

如图是处于平衡状态的简单淡水生态系统的一部分,请回答:(1)此生态系统中共有__________条食物链。(2)此生态系统中属于第三营养级的动物是__________,淡水虾与小鱼的关系是__________,大鱼与小鱼的关系是__________。(3)此生态系统中的分解者是()。(5)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为__________。

题型:问答题

下图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图(注:①~⑥表示物质)。请根据图回答:(1)淀粉最终在消化管的_________处被消化为①_________,并进入血液。(2)②来自于外界空气,通过呼吸系统进入血液,并与红细胞中的_________结合,随血液循环到达组织细胞处。(3)组织细胞产生的③进入血液后,血液转变为_________血。(4)组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过血液的运输,流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成④_________,再经肾小管重吸收作用。

题型:问答题

下图为某动物体细胞示意图,数字及字母分别表示染色体及其上的基因,请据图回答:(1)该细胞中有__________条染色体,有__________个染色体组。该细胞进行有丝分裂时,其后期有__________条染色体。(2)图中染色体3与染色体__________(填数字)是一对同源染色体;基因A与基因__________互为等位基因。

题型:问答题