宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死,因释其耒而守株,冀复得兔,兔不可得,而身为宋国笑。从哲学的角度看,宋人的错误在于()。
①把事物之间的偶然联系当作必然联系
②把事物之间的间接联系当作直接联系
③把狭隘的经验上升为普遍的规律
④把自在事物的联系当作人为事物的联系
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
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几年前,加入欧元区曾被东欧国家当做解决债务忧虑的灵丹妙药,一份泄露的国际货币基金组织报告甚至建议加快进程。而今欧元由于债务危机而遇到麻烦,现在这些国家担心,货币联盟这个紧箍咒会使正在恢复的欧洲经济雪上加霜。这从哲学角度启示人们要()。
①一分为二的看问题,防止片面性
②根据自身需要,建立有利的具体联系
③遵循客观规律,创造条件趋利避害
④从实际出发,实现客观与主观的统一
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
国泰民安历来是中国人的社会理想,而要长治久安就必须居安思危,因为“思所以危则安”。下列与“居安思危”“思所以危则安”意思一致的有()。
①时过于期,否终则泰
②物或损之而益,或益之而损
③闻道有先后,术业有专攻
④大勇若怯,大智若愚
A.①④
B.③④
C.①②
D.②③
近期,美国科学家首次通过实验证明,可以在活的生物体体内对血液干细胞进行基因修改,让其变成“癌症杀手”--T细胞,使用该方法治疗人类黑色素瘤的治愈率高达40%。这说明()。
①发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系
②人的实践活动不能改变事物的固有联系
③事物的联系随条件的改变而改变
④事物价值的转换取决于人的实践活动有无目的性
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
由于过度捕捞,无数的鱼类物种处在永远消失的边缘,为了缓解这种严峻的形势,圈养繁殖(利用人工手段在保护的环境中繁殖生物)经常被利用。但圈养的鱼会迅速失去遗传多样性,而遗传多样性正是鱼类在野生环境中适应并生存所需要的,这一现象说明()。
①事物的联系是普遍的
②任何事物之间都存在着联系
③人为联系仍然是客观的
④辩证法是关于普遍联系的科学
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
一位会移山大法的大师曾说道:这世上根本就没有移山大法,唯一能够移动山的方法就是:山不过来,我就过去。“山不过来,我就过去”的移山方法()。
①蕴含着可贵的创新思维
②实质是一种主观唯心主义式的欺骗
③包含着辩证的思维方法
④启示我们主观能动性能够决定成功
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
食品添加剂的使用丰富了人们对饮食的需求。但是,使用时要严格控制其添加量,因为食品添加剂超过一定剂量时会显现其对人的毒害性。材料体现的哲理有()。
①主要矛盾对事物的发展起决定作用,要集中力量解决主要矛盾
②矛盾双方是相互依赖相互联结的,要善于全面分析和处理矛盾
③全局和部分是相互制约的,要学会处理好关系全局的决定因素
④量变和质变是对立统一的,要注意把握事物量的变化
A.①②
B.①⑧
C.②③
D.②④
A.意识对事物的发展起促进或阻碍作用
B.意识是自然界长期发展的产物
C.意识要通过实践的途径才能对物质发生作用
D.意识是客观存在的主观映象
A.矛盾双方既对立又统一推动事物发展
B.矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化
C.落后的社会意识对社会发展不起作用
D.正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突
A.物质世界的演进取决于人类智力的发达程度
B.人类的认识能力随着客观世界的变化而提高
C.认识的深度和广度是由认识工具决定的
D.世界的本原是物质的.而不是神创造的
A.生产方式
B.中国特色社会主义理论体系
C.八荣八耻
D.马列主义、毛泽东思想
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青少年与父母的亲子冲突主要有哪些方面?对于亲子冲突的解决,请你给出一些建设性的看法。
党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:“建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,必须坚持社会主义先进文化前进方向,坚持中国特色社会主义文化发展道路……”(1)请从“文化的作用”角度,指出坚持社会主义先进文化前进方向对建设社会主义文化强国的作用。(2)运用文化生活的相关知识,请你为我国建设社会主义文化强国提出几个合理性措施。
大力发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的重要途径。必须坚持政府主导,加强文化基础设施建设,让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务。必须坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一,推动文化产业跨越式发展,为推动科学发展提供重要支撑。要构建现代文化产业体系,形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局,推进文化科技创新,扩大文化消费,规范文化市场,维护文化安全。根据材料,运用政府职能知识,分析我国政府在文化产业发展中的作用。
试述如何根据青少年观察力的发展特点,在教学实践中培养学生的观察力。
为深入推进未成年人思想道德建设,中央文明办、教育部、共青团中央等提出,以“做一个有道德的人”为主题,在广大未成年人中长期开展“知荣耻、树新风、我*行动”道德实践活动。根据这一精神,贵州省文明办、教育厅、团省委等在省迅速启动了“做一个有道德的人”的主题实践活动。你*校团委决定参加此次活动,请你参与其中,并完成下列任务:(1)请写出公民基本道德规范的内容,并列举学生中两例不符合其要求的行为。(2)一个有道德的中学生在家里、学校、社会应该分别承担起哪些责任?(3)各班开展“做一个有道德的人”的主题班会,需要做哪些准备工作?
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