单项选择题现行《义务教育法》规定,国务院应当和地方人民政府合理配置教育资源,促进义务教育均衡发展。这一级地方人民政府是()。

A.乡(镇)级以上
B.县级以上
C.市(地)级以上
D.省级以下


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1.单项选择题《义务教育法》通过、修订的时间分别是()。

A.1986年4月12日和2006年9月1日
B.1986年7月1日和2006年9月1日
C.1986年4月12日和2006年6月29日
D.1986年7月1日和2006年6月29日

2.单项选择题《教育法》规定学校及其他教育机构中的管理人员实行()。

A.专业技术职务聘任制度
B.教育职员制度
C.教师编制制度
D.教育行政管理制度

4.单项选择题《教育法》规定我国的教育基本制度不包括()。

A.学校教育制度
B.学业证书制度
C.终身教育制度
D.义务教育制度

5.单项选择题《教育法》规定国家建立学制的机构是()。

A.国务院
B.国务院授权教育行政部门
C.国务院或国务院授权教育行政部门
D.地方人民政府

6.单项选择题《教育法》规定我国的学校教育制度包括()。

A.学前教育、初等教育、中等教育
B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育
D.学前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育

7.单项选择题在教育法制建设历史上具有里程碑意义,标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施()。

A.《中华人民共和国义务教育法》(1986)
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.新《中华人民共和国义务教育法》(2006)

8.单项选择题“国家实行九年义务教育制度。”这一法律规定始于()。

A.《义务教育法》(1986)
B.《义务教育法》(2006)
C.《教育法》
D.《宪法》

9.单项选择题《教育法》规定主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国教育事业的部门是()。

A.国务院教育行政部门
B.地方人民政府
C.人民代表大会
D.国家教育科学研究院

10.单项选择题《教育法》规定中等及中等以下教育由()。

A.国务院领导管理
B.地方人民政府自主管理
C.国务院领导下,地方人民政府管理
D.国家教育部统筹管理

最新试题

阅读材料,回答问题。材料:某校班主任许老师在批改作业时,发现学生刘俊辉的作业本中夹了一封写有××收的信件,许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘俊辉写给一位女同学的求爱信,许老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对刘俊辉提出了批评。次日刘俊辉在家留了一张字条后离家出走。刘俊辉家长找到许老师理论并要求将刘俊辉找回。许老师解释说:"我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评刘俊辉是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。"问题:请从教育法律法规相关角度分析许老师的做法。

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阅读材料,回答问题。材料:某中学教师崔某在周末放学后义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲、不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听,并顶撞教师,情急之下,崔老师用手掐了该生的左脸。事后,该生之父大闹学校,并带来当地"焦点透视"节目组的记者进行采访、曝光,大肆渲染。当地教育局迫于媒体的压力,局长当即拍板:对该教师马上解聘,并赔偿学生损失费3000元,要求该学校有关领导作出严肃的检查,并通报全市各级学校就此事展开讨论,自查反省,引以为戒。问题:局长的决定合法吗?

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我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展包括()。

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学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行恰如其分的体罚。

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陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革,但校领导担心家长会产生意见而反对,同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该()。

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我国义务教育阶段的中小学校实行的是()。

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林林同学在学校上体育课时,不幸摔倒而造成脊椎严重骨折。应对林林的伤害承担责任的是()。

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下列有关于中华人民共和国义务教育法律条文意义阐述正确的是()。

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阅读材料,回答问题。材料:张老师自某师范大学的物理系毕业后,一直在某县知名中学任教。工作以来,张老师刻苦钻业务,取得了各种荣誉。但在各种荣誉面前,张老师深知自己的不足,希望能够提高自己的学历层次。于是他申请脱产一年攻读教育硕士学位(后两年边工作边完成学位论文),学校和教育局批准了他的申请,他有幸回到母校继续深造。在脱产进修的一年期间,他刻苦学生,发表了几篇高质量的论文。可是,他回到学校后才发现学校将她进修期间的工资扣了一半,并被告知:进修期间,没有正常工作的,一律扣发一半工资,这是学校的规定。问题:(1)学校可以扣发参加进修教师的工资吗?(2)张老师应该怎么办?

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阅读材料,回答问题。材料:某中学语文教师给学生布置家庭作业。第二天上课检查作业时,老师发现一个学生未完成,老师气愤至极,要求该生抄写课文10遍。到第三天,该生还是未完成作业,老师更是大发雷霆,当众把学生拉到教室最后面对着墙壁站了一节课,并令该生课后抄写课文100遍,完成不了不准回家。问题:请用教育法律法规分析该语文老师的做法。

题型:问答题