单项选择题我国教师职业道德形成于()。

A.春秋战国时期
B.周朝
C.夏朝
D.汉朝


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1.单项选择题《中小学教师职业道德规范》的主要内容不包括()。

A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.关心集体

2.单项选择题在我国颁布的四个关于中小学教师职业道德规范的文件中,明确提出"关爱学生"的文件是()。

A.1984年颁布的《中小学教师职业道德要求》(试行)
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

3.单项选择题充分体现“教育以育人为本,以学生为主体”“办学以人才为本,以教师为主体”的理念的文件是()。

A.1984年颁布的《中小学教师职业道德要求(试行)》
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

4.单项选择题2008年9月重新修订的《中小学教师职业道德规范》的颁布主体是()。

A.教育部、中华全国总工会
B.国家教委、全国教育工会
C.教育部、中国教科文卫体工会全国委员会
D.教育部、全国教育工会

5.单项选择题现行的《中小学教师职业道德规范》第一条是()。

A.关爱学生
B.为人师表
C.爱国守法
D.爱岗敬业

6.单项选择题中小学校从业人员职业道德养成的基础和前提是提高()。

A.文化素质
B.教育技能
C.自身修养
D.课堂管理能力

7.单项选择题我国现行的《中小学教师职业道德规范》的修订时间是()。

A.1984年10月13日
B.1997年8月7日
C.2008年4月9日
D.2008年9月4日

8.单项选择题我国中小学教师职业道德规范的内容与要求主要包含在两个文件之中,它们是()。

A.《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作条例》
B.《中华人民共和国教师法》和《中小学班主任工作条例》
C.《中小学教师职业道德规范》和《中华人民共和国教师法》
D.《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园工作规程(修订稿)》

9.单项选择题言行一致,表里如一说明了为人师表()。

A.蕴含着真
B.饱含着善
C.体现着美
D.蕴含着人道性

10.单项选择题以下不属于教师个性品质健康的提法是()。

A.仪表大方
B.兴趣广泛
C.意志坚强
D.情绪健康

最新试题

阅读材料,回答问题。材料:某班主任强制要求学生购买两套价值共计385元的校服,并从中赚取相应的回扣。后引起了该县教育局的高度重视,经过半个多月的调查,决定对该校校长做出警告处分,对该班班主任给予记过处分,调离原岗位。问题:(1)从教师职业道德的角度,分析材料中班主任的行为。(2)谈谈材料对你有哪些启示。

题型:问答题

阅读材料,回答问题。材料:某记者在做调查问卷时,一个叫小孙的男孩塞给她一张小纸条,上面写着"我恨他们,他们为什么会这样,有钱有什么了不起?我恨这样的老师,为什么以貌取人,我不想让妈妈骑着电动车来接我,他们笑话我。老师还调我到后排,我不敢告诉妈妈,我怕她伤心。"小孙的父母是进城务工人员,小孙的妈妈难过的是老师的态度,像他们这样的工薪家庭,老师是不大爱搭理的。小孙妈妈说平时也没少往老师那里送东西。问题:从教师职业道德的角度分析材料中教师行为存在的问题及主要危害。

题型:问答题

阅读材料,回答问题。材料:一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别,牧师把基督徒带到地狱,看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅,地狱里的每个人都拿着一把长长的勺子去舀食物吃。但是勺子把太长,他们无法把食物送进自己嘴里,结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬,望锅兴叹。牧师又把基督徒带到天堂,看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅,人们手上也拿着一把长长的勺子,但天堂的人们却没有饿着肚子,而是在享受着丰盛的食物,其乐融融。为什么天堂的人这样快乐?原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃!这就是天堂与地狱之间的差别。问题:请从教师职业道德角度,谈谈你对这个故事的理解。

题型:问答题

《班主任工作条例》规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期由学校确定,一般应连续()。

题型:单项选择题

张老师为了提高教学成绩,要求全班学生自费购买他指定的辅导用书,下列选项中,关于张老师的做法描述正确的是()。

题型:单项选择题

黄老师看见某个女同学穿戴比较时尚新潮,就对她说:"学习成绩这么差,还穿得花枝招展,是不是想当交际花?"弄得该同学满脸羞愧。这种行为说明黄老师()。

题型:单项选择题

某市第二十中学有一批复习资料投放到阅览室让学生查阅,可是第一天就少了6本。有的教师主张严肃查处,可是校长却不然,他写了几句话贴出去:"作为校长,我的首要责任是使全校师生明白,二十中人的人格是无价的。然而朋友,你信吗?投放的书少了6本。"第二天有人送回了一本,校长又公开写道:"你送回的不仅是一本书,你送回了人格,送回了二十中良好的校风。"第三天,其他5本也都送回来了。请根据上述内容分析这位校长的做法并谈谈你的认识。

题型:问答题

阅读材料,回答问题。材料:我是一名初三的学生,我们现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌,有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次,有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台上就向我们大发脾气,说什么400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!让我们不上课,我想问她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个女生谈话,说:"×××,你看你脸皮蛮厚的,我从初一到初三都在说你,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。"我们都管她叫变态老师!问题:结合教师职业道德,谈谈你对案例中教师的看法。

题型:问答题

根据《班主任工作条例》的规定,班主任的基本工作量的计算方法是按当地教师标准课时工作量的()。

题型:单项选择题

阅读材料,回答问题。材料:班里新转来一位贫困学生,由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极,不认真学习,不愿意和同学交往,不信任老师。苏老师细心地观察这位新同学,主动和他交流,但没能使他有所改变。一天早上,苏老师发现学校新种下的小树需要护理,就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中,苏老师很自然地从讨论小树的成长入手,和他探讨人生问题,他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来,这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。问题:请从教师职业道德的角度,评析苏老师的教育行为。

题型:问答题