A.行政干预
B.法规干预
C.传播干预
D.教育干预
E.技能干预

A.社会功能
B.日常生活
C.行为失调
D.心理应激
E.躯体健康、心理健康和社会功能健康

A.计划设计
B.策划
C.设计
D.蓝图
E.理想

A.社区卫生工作者
B.社区卫生服务中心的健康教育资料
C.社区人群
D.社区内的机关、工厂和学校
E.社会资源、环境资源和教育资源

A.潜伏期长
B.特异性强
C.协同作用强
D.变异性大
E.广泛存在

A.形成评价
B.过程评价
C.近期效果评价
D.远期效果评价
E.结局评价

A.进行完整、系统的教育活动
B.宣传健康知识
C.促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式
D.治疗慢性疾病
E.预防疾病，促进健康

A.学龄前儿童
B.学龄儿童
C.青少年
D.成年
E.以上均不正确

A.环境策略
B.社会策略
C.健康教育策略
D.监测评价策略
E.行为干预策略

A.确定计划达到预期目标的程度
B.进一步确定优先项目
C.进一步确定目标
D.有助于制定策略
E.有助于确定研究方法