(1)学校的管理水平和质量。(2)教师的管理能力和风格。(3)班级的规模与性质。(4)学生的行为与习惯。
(1)目标原则。(2)激励原则。(3)反馈原则。
最新试题
谈谈你对上述案例的看法。
简述教师心理健康的标准。
简述课外活动的组织形式。
组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?
阅读上列材料,运用课堂纪律管理的有关理论进行分析。
简述维护教师心理健康的方式。
试结合教师职业素养的理论,评析这位教师教学艺术的高明之处。
简述教师成长与发展的基本途径。
处于关注情境阶段的教师关心的事项都有哪些?
班主任的常规工作主要包括哪些方面?