问答题材料:开花和结果(教学片段)教师在上课前多媒体展示几种美丽的花朵--(向日葵、月季、桃花)以及桃花落后枝满桃的情形,并同时提出问题,向日葵的花漂亮么?月季、桃花这些花很美丽,只是为了赏心悦目么?对植物本身有什么意义呢?植物开花到结果必须经历哪些过程?自然界中也有一些花并不漂亮,并不能吸引昆虫,那么这些花怎样传粉和受精呢?根据材料回答:
(1)材料中开头时引用视频来导入新课,请说明导入的目的是什么?
(2)在教学中应用导入技能有哪些原则与要点?
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
最新试题
世界杯足球比赛正在巴西举行,赛事精彩纷呈,从运动系统的组成来看,运动的动力来自()。
题型:单项选择题
东北虎和华南虎分别生活在我国的东北地区和华南地区,这两个地区之间的辽阔地带就起到了()
题型:单项选择题
上述进化过程表明,自然选择的动力是(),自然选择的结果是()。
题型:填空题
有一只雌蛙能产4千个左右的卵,卵受精之后发育成成蛙的,只占这些卵的5%左右,这种现象在自然选择学说中叫做()
题型:单项选择题
东北某林区,山顶是杉林,中部是红松林,山底是落叶阔叶林,造成这种分布状况的主要因素是()
题型:单项选择题
从某个种群随机抽出120个个体,测知基因型为BB、Bb和bb的个体分别为40、60和20个,则基因B和b频率依次是()
题型:单项选择题
下列关节中,灵活性最大的是()。
题型:单项选择题
长颈鹿中存在着不同体型的个体,说明生物具有()的特性,这种特性一般是()的,()是生物进化的内在因素。
题型:填空题
人以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转等动作,说明关节在运动中起()。
题型:单项选择题
昆虫体色适应性的形成是()的结果,它是通过()来实现的。
题型:填空题