请就抗日战争的教学内容设计课堂提问，并说明设计理由。

请简述课堂结束技能的类型。

中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣？

请为“国际工人运动与马克思主义的诞生”一课设计课堂导入。

历史教师在课堂结束技能时应遵循哪些原则？

青年教师小王最近很苦恼，因为有学生反映说听小王老师的课“没劲”“没意思”“昏昏欲睡”。小王就此向有丰富教学经验的张老师请教，张老师经过对小王老师的了解，发现他最大的问题在于语言上。如果你是张老师，你会针对这一问题给出怎样的意见？

简述历史教师在进行课堂导入环节时所遵循的基本原则。