A.评价方式多样化
B.以学校评价为基础
C.与课程功能的转变相适应
D.评价的根本目的在于促进发展
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A.造型能力
B.创新能力
C.审美趣味
D.形象思维能力
"秋风秋雨愁煞人"深刻表达了巾帼英雄秋瑾壮志未酬,忧国忧民的悲愤心情。秋瑾烈士像(下图),端庄英武,潇洒飘逸,浩气熠熠。美术的作用体现在其社会功能上。该作品主要体现的社会功能是()。
A.认识功能
B.审美功能
C.教育功能
D.交流传播功能
A.多样性
B.情感性
C.文化性
D.形象性
A.形象性和情感性
B.文化性
C.技艺性和多样性
D.艺术性
A.平面是"十字架"形
B.外部多用高高的尖塔楼
C.窗户是五彩的玻璃镶嵌画图案
D.采用较为轻薄的墙、较高的屋顶
下图为佛罗伦萨洗礼堂铜门浮雕,设计此浮雕的艺术家是()。
A.多纳太罗
B.吉贝尔蒂
C.米开朗基罗
D.布鲁内莱斯基
A.维米尔
B.哈尔斯
C.伦勃朗
D.贝尼尼
A.油画
B.镶嵌画
C.铜版画
D.水彩画
下图是属于()时期的青铜器。
A.夏
B.商
C.西周
D.春秋
A.徐渭
B.陈淳
C.五原祁
D.吴历
最新试题
下列哪项不属于美术教学的基本教学流程?()
简述19世纪法国现实主义的艺术特征。
以下哪项不属于常用美术教学方法的常见类型?()
以下选项中,不属于宋代绘画的是()。
在义务教育阶段,美术的课型有哪几种?这节课属于什么类型?
表现主义是现代美术中一个重要的流派,它重在表达()。
顾恺之的《女史箴图》使用的线描法叫做()。
曾在《宣和画谱》称赞“写江山远近之势尤工,故咫尺有千里趣”的画作是()。
京剧脸谱色彩绘制在不同图案里,有其不同的性格色彩寓意,关羽、李逵、典韦的脸谱色分别是()
画法写实、描绘精致,偏重于城市习俗风景是()的特征