A.直观演示法
B.温故知新法
C.分解组合法
D.重点启发法
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A.学会从多角度欣赏与认识美术作品
B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力
C.感受自然美
D.发展艺术感知能力和造型表现能力
A.针对性和趣味性
B.丰富性和广泛性
C.新颖性和社会性
D.启发性和科学性
A.教学目标多元化
B.教学流程清晰
C.教学步骤合理
D.教学内容丰富
A.性格特点
B.理解能力
C.基础能力
D.实施能力
A.明确定义与把握原则
B.熟悉课标与了解学生
C.编写教案与设计板书
D.钻研教科书与确定教法
A.学习论和教学论
B.教学目标
C.教学实施
D.教学设计
A.校本课程
B.地方课程
C.艺术课程
D.美术课程
A.美术课程标准
B.学生作业
C.学生造型能力的提高
D.学生学习的兴趣
A.美术表现
B.美术创作
C.美术批评
D.美术行为
A.教师是美术教学活动的引导者、参与者、合作者
B.老师在教学活动中发挥主导作用
C.学生在教学活动中发挥主导作用
D.学生是学习的主体
最新试题
顾恺之的《女史箴图》使用的线描法叫做()。
简述《捣练图》的艺术特色。
中唐时期,具有“衣裳劲简”“彩色柔丽”的特点,所描绘的妇女形象是“以丰厚为体”的画家是()。
下列属于冷抽象主义的代表人物的是()。
请你评价这位老师的课堂教学效果。
以下选项中,不属于宋代绘画的是()。
下列选项中,不属于明清时期瓷器特点的瓷器是()。
董其昌推崇“南北宗论”,其中“南宗”指的是()
在色彩调和的过程中,紫色中加入黄色会使纯度降低,反之亦然。
德拉克洛瓦的()表明画家对希腊人民的同情,以新鲜有力的构思,动人心魄的形象和雄劲奔放的构图揭露了土耳其人的残暴罪行。