A.有专门的知识体系
B.有自己的学术团体
C.有职业伦理法典
D.工作依附于其他相关专业
E.有大学或更高层次的教育
你可能感兴趣的试题
A.知识缺乏
B.知识缺乏(特定的)
C.知识缺乏:与患糖尿病有关
D.知识缺乏:缺乏有关糖尿病健康行为的知识
E.知识缺乏:与缺乏糖尿病健康行为的知识有关
A.书面沟通和口头沟通
B.语言性沟通和书面沟通
C.口头沟通和非语言性沟通
D.书面沟通和非语言性沟通
E.语言性沟通和非语言性沟通
A.南丁格尔的生日
B.南丁格尔逝世的日期
C.南丁格尔奖宣布设立的日期
D.南丁格尔接受英国政府奖励的日期
E.南丁格尔创办第一所护士学校的日期
A.PES公式
B.PE公式
C.ES公式
D.PS公式
E.P公式
A.机体所处的环境包括自然环境和社会环境
B.人是生理、心理、社会的统一体
C.良好的社会适应能力是健康的一个方面
D.健康与疾病是动态变化的,并可以相互转化
E.护理是运用护理程序,使人获得保持和恢复健康的最佳状态
A.需要层次上移后满足需要的差异性很小
B.不同层次的需要会出现重叠甚至颠倒
C.所有需要都必须立即和持续地给予满足
D.不同层次的需要的位置是固定不变的
E.各需要层次有其独立性不会相互影响
A.1938年
B.1943年
C.1948年
D.1950年
E.1985年
A.对病人收集资料
B.确定病人的健康问题
C.为病人制订护理计划
D.与病人建立信任关系
E.为病人解决健康问题
A.预防、治疗、护理、环境
B.病人、健康、社会、护理
C.人、环境、健康、预防
D.病人、预防、治疗、护理
E.人、环境、健康、护理
A.次系统与超系统是两个绝对的概念
B.系统各组成部分互不相关
C.人是自然系统中的次系统
D.系统论是护理学的唯一理论依据
E.开放系统与环境的作用是通过输出和输入过程完成的