A.以健康为中心
B.以社区为基本单位
C.以患病人群为教育对象
D.有组织、有计划、有评价
E.具有连续性,贯穿于人的一生
你可能感兴趣的试题
A.筛查
B.现况研究
C.队列研究
D.生态学研究
E.病例对照研究
A.组织管理
B.技术管理
C.人才管理
D.薪金管理
E.设备管理
A.社区活动
B.社区档案管理
C.社区发展规划
D.社区评价体系
E.社区卫生保健设施
A.离婚率
B.失业率
C.平均寿命
D.居民的年龄分布
E.发展任务的完成情况
A.2张
B.3张
C.4张
D.5张
E.6张
A.戒烟
B.积极锻炼
C.意外事故自救
D.离开污染的环境
E.患病后及时就诊
A.个别教育
B.群体教育
C.文字教育
D.电化教育
E.形象教育
A.提供护理
B.给予照顾
C.提供治疗
D.促进人群健康
E.促进康复
A.又称为横断面研究
B.包括普查和筛查两种类型
C.可提供疾病致病因素的线索
D.不能验证病因与疾病的因果关联
E.是描述性研究中应用最广泛的方法
A.婴儿的行为
B.病人的血压
C.护士的工作满意度
D.室内空气消毒的效果
E.病人对糖尿病预防知识的掌握情况
最新试题
以人群组为基本单位收集资料而进行暴露和疾病关系研究,该研究方法属于()。
出现于19世纪中期到末期,主要护理对象是贫困的人群,从事者多为志愿者,此期为()。
在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中,自变量是()。
选定暴露和未暴露于某因素的两种人群,比较其发病结局的差异,该研究方法属于()。
观察期间新病例数/同期暴露人口数×100%表示()。
用于反映健康教育广度的指标是()。
在“S-O-A-P”描述中,“A”代表()。
反映人群对卫生保健工作态度的指标是()。
社区护理研究的选题原则不包括()。
下列关于社区护理的描述,错误的一项是()。