下图表示机体内环境稳态调节的相关机制，请据图回答问题： （1）由上图可知，对甲细胞的调节，既可通过突触前膜释放_________直接进行调节，还可通过有关_________进行调节。两者均是与甲细胞的细胞膜表面相应的_________结合后起调节作用的，体现了细胞膜具有_________的功能。（2）图中A处的信号转换过程为__________________。（3）若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的物质会_________，这是一种_________调节机制。（4）机体维持稳态的主要调节机制为_________________。

下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图（B图为A图虚线框放大图，C图为A图中⑥的放大图），据图回答： （1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的_________。（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_________。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了_________。（3）在A图的⑥突触结构中，其信号的传递方向是_________，其原因是_________。（4）图C结构①的名称是_________，其中含有_________（如乙酰胆碱），③的名称是_________，是下一个神经元的_________。（5）取手指血进行化验，当针刺手指时，并未发生缩手反射，原因是该反射受到_________的控制。

如图表示在烧杯中加入一些枯草杆菌，过几天后放入大草履虫，再过几天后放入双小核草履虫，它们都是以枯草杆菌为食的。根据图示结果回答下列问题： （1）枯草杆菌和草履虫的关系是____，两种草履虫的关系是____。（2）A和B两条曲线分别表示_______和_______的数量变化情况。（3）曲线A在ab段下降的原因是_____________________。（4）曲线C在cd段下降的原因是_____________________。（5）如果在一个池塘生态系统中，大草履虫和双小核草履虫能否共存？试解释其原因？_________________________________________________。

在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答： （1）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有________，即（填“高”或“低”）________浓度促进生长，________浓度抑制生长。（2）图中代表单子叶农作物的曲线是________（填序号）。（3）除草所用的生长素类似物的浓度最好在图中________左右（用字母表示）。（4）当生长素类似物的浓度在B～C段时，其对曲线①所代表的植物的作用是________。（5）植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制的现象叫作________。造成顶端优势的原因是________。农业生产活动中，可以通过适时摘除棉花的____，解除____，提高产量。

下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答： （1）图1中的A图表示的是______细胞进行有丝分裂的______期。此期细胞中有DNA分子______个。（2）图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的______段。该生物的体细胞中有染色体______条。（3）图2中表示一个完整细胞周期的区段是______。（4）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是____。

下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析回答： （1）图中③、⑤可以代表的物质依次是____。（用字母表示）A．神经递质B．载体蛋白C．性激素D．血红蛋白E．呼吸酶F．抗体（2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素是____、____。（3）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器兴奋时，神经纤维膜内电位变化是____。神经冲动传导到位于____的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定。（4）若⑥表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒。其中，产生抗体的是____细胞，与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是____细胞。（5）图示表明内环境稳态的维持是____共同调节的结果。

假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（如图）。完成下面填空： （1）过程①的育种方法是______，其原理是______，最大的优点是能______。（2）过程②→③→④的育种方法是______，其原理是______，基因型为aaB_的类型经④后子代中aaBB所占比例是______。（3）过程②→⑤的育种方法是______，过程⑤使用的试剂是______，它可作用于正在分裂的细胞，抑制______的形成。（4）过程②→⑥→⑦的育种方法是______，其原理是______，最大的优点是______。

科学家们用长穗偃麦草（二倍体）与普通小麦（六倍体）杂交培养小麦新品种——小偃麦。相关实验如下，请回答有关问题。（1）长穗偃麦草与普通小麦杂交，子一代体细胞中染色体组数为_______。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的子一代不育，可用_______处理子一代幼苗，获得可育的小偃麦。（2）小偃麦中有个品种为蓝粒小麦（40W+2E），40W来自普通小麦的染色体，2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的一对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体，则蓝粒单体小麦（40W+1E），这属于_______变异。为了获得白粒小偃麦（一对长穗偃麦草染色体缺少），可将蓝粒单体小麦自交，在减数分裂过程中，产生两种配子，其染色体组成分别为_______和_______，这两种配子自由结合，产出的后代中白粒小偃麦的染色体组成是（3）为了确定白粒小偃麦的染色体组成，需要做细胞学实验进行鉴定。取该小偃麦的_______作实验材料，制成临时装片进行观察，其中_______期细胞染色体最清晰。

如图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，据图回答（1）～（5）题。 （1）图中表示种群数量最大的一点是________。（2）图中表示种群增长速度最快的一点是________。（3）该种群的增长速率由缓慢到增大是在迁入________年后开始的。（4）此动物种群增长的曲线呈________型。（5）种群数量达到环境条件所允许的最大值的点是________，既要获得最大的捕获量，又要使动物资源的更新不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在________点上。

果蝇的染色体组如图所示。如果Ⅳ号染色体多一条（这样的个体称为Ⅳ-三体）或少一条（Ⅳ-单体）均能正常生活，而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同。请分析回答下列问题： （1）Ⅳ-三体雄果蝇在减数分裂时可产生_______种配子，次级精母细胞中含Y染色体的数目是_______。（2）野生型果蝇（EE）经基因突变可形成无眼果蝇（ee），该等位基因位于Ⅳ号染色体，据此回答下列问题：（注：实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常）①基因E和e的根本区别是______________。②将无眼果蝇与野生型Ⅳ-单体果蝇杂交，子一代的表现型及比例______________。③将无眼果蝇与野生型Ⅳ-三体果蝇杂交，子一代中，正常：三体：______________。