作为教学中的自我反思的内容很多，有以下内容：①总结精彩片断，思考失败之处。②反思自己的教育教学行为，是否有利于学生的发展。③反思自己的教学是否真正实现了教学目标。④哪些教学设计实现了预期效果。⑤哪些学生的表现有了进步。⑥上课时改变了计划的是哪些内容？为什么？⑦思考是否能从教学过程中找到新的研究课题。一般而言，教学中的自我反思须考虑的几方面有（）。

以下哪个时期，不属于现代教育评价的产生和发展的时期？（）

衡量化学学习任务是否完成和完成质量如何的决定性因素是（）。

促进学生发展的课堂评价，有以下（）功能。

（）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。

以下几个指标来分析：①认真聆听②积极思考③勇于发言④大胆质疑⑤友善合作⑥循规蹈矩。可以评价学生的学习参与是积极主动的指标有（）。

下列不属于即时表现评价的是（）。