问答题阅读下列材料,回答问题。材料一教学时教师经常是边朗读、边解释,或边朗读、边让学生把课文中的重点内容用笔勾划出来,或分析句子的结构特点,讲清有关新、旧地理概念之间的联系,甚至要求学生能把重点句子熟读、背记。材料二一位老师在讲到有关喀斯特溶洞内千姿百态的石钟乳、石笋的描写,长江三峡雄伟景象的描写,威尼斯水城景色的描写等时,除了由教师本人讲读以外,还请某位普通话标准、朗读技巧好的学生站起来朗读,在中学低年级还可以分组或组织全班齐声朗读。上述材料共同叙述了什么样的教学方法?使用范围是什么?

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7.单项选择题

某品牌企业在京津冀地区建有饮用瓶装水厂。读下图,回答下列各题。

瓶装水厂如此选址的主要原因是()。

A.利用优于授权地的水源
B.靠近技术发达地区
C.吸引高素质的劳动力
D.降低运输成本

9.单项选择题

读下图,回答下列各题。

图中()。

A.甲处侵蚀作用最强烈
B.乙处由内力作用形成
C.丙处易发生滑坡现象
D.丁处是典型的背斜山

10.单项选择题

我国第四个南极科学考察站-泰山站(73°51′S,76°58′E)于2014年2月8日正式建成开站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图回答下列各题。

该日太阳位于图示F位置时()。

A.泰山(36°N,117°E.旭日东升
B.东京(36°N,141°E.夕阳西斜
C.纽约(41°N,74°W)烈日当空
D.开普敦(34°S,18°E.夜色深沉

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绘制岩石圈物质循环图,并对课标要求“运用示意图说明地壳内部物质循环过程”进行解读。

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