科学探究中猜想与假设的含义是（）

单项选择题科学探究中猜想与假设的含义是（）

A.根据对问题的逻辑分析找到问题的所有可能的答案
B.以个人的直觉为主要依据.对问题成因和可能出现的结果所进行的发敖性思维
C.根据个人的经验对问题的成因和可能出现的结果进行的随意的设想
D.以个人的经验、相关知识和科学事实为依据，对问题的成因和可能出现的结果进行猜想

1.单项选择题下列仪器的使用和读数方法正确的是（）

A.
B.
C.
D.

2.单项选择题下列说法符合物理史实的是（）

A.牛顿最早论证了重物体不会比轻物体下落得快
B.卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出万有引力的引力常量G
C.相对论的创立表明经典力学已不再适用
D.法拉第首先发现电流可以使周围磁针偏转的效应，称为电流的磁效应

3.单项选择题关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）

A.伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法
B.用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法
C.在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法
D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的方法

4.单项选择题下面列举的事例中正确的是（）

A.伽利略认为力是维持物体运动的原因
B.牛顿成功地测出了万有引力常量
C.亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关
D.胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

5.单项选择题测验是教学测量的主要工具，在编制或选用测验试题时要对它的质量进行分析，判断它是否满足良好的测验的特征。下面选项中反映测验正确性、有效性的是（）

A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度

6.单项选择题类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识。下列类比说法错误的是（）

A.点电荷可以与质点类比，都是理想化模型
B.电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关
C.电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线形象化地描绘“场”
D.机械能守恒定律可以与动量守恒定律类比，都是描述系统在合外力为零时遵循的运动规律

7.单项选择题下列不属于教学评价类型的是（）

A.诊断性评价
B.激励性评价
C.形成性评价
D.总结性评价

8.单项选择题 已知氢原子的基态能量为E₁，激发态能量其中n=2，3…。用h表示普朗克常量，c表示真空中的光速。能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为（）

A.
B.
C.
D.

9.单项选择题 氢原子能级的示意图如图所示，大量氢原子从n，=4的能级向n，=2的能级跃迁时辐射出可见光a.从n=3的能级向n，=2的能级跃迁时辐射出可见光b，则（）。

A.氢原子从高能级向低能级跃迁时可能会辐射出γ射线
B.氢原子从n，=4的能级向n=3的能级跃迁时会辐射出紫外线
C.在水中传播时，a光较b光的速度小
D.氢原子在n=2的能级时可吸收任意频率的光而发生电离

10.单项选择题1964年至1967年6月我国第一颗原子弹和第一颗氢弹相继试验成功，1999年9月18日，中共中央、国务院、中央军委隆重表彰在研制“两弹一星”中作出贡献的科学家。下列核反应方程式中属于原子弹爆炸的核反应方程式是（）

A.
B.
C.
D.