A.外部操作 B.抽象思维 C.形象思维 D.符号思维
A.实验 B.化学问题 C.化学史和科技成果 D.学生的认知矛盾
最新试题
高三学生张某在复习有机化合物的知识时，对学过的化合物进行了分类汇总，请问张某在复习时主要运用了（）学习方法。
某中学教师在讲“原子结构”的相关内容时，首先展示原子结构模型的演变史，这位教师运用了（）创设情境。
