多媒体学习设计的七大原则是由（）提出来的。

在Flash中导入包含多个图层的PSD格式图像文件时，可以有选择地导入需要的图层。

若要在某帧处停止数据流声音的播放，可在该帧处插入一个关键帧。

Flash CS5针对不同用途为用户提供了6种模板，利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地创建Flash课件。

制作补间动画时，在属性面板的“缓动”编辑框中输入正值，可使动画逐渐变快；若输入负值，可使动画逐渐变慢。变化程度与输入的值大小成正比。

在Flash CS5中，利用“文本工具”可以创建“TLF文本”和“传统文本”两种类型的文本。TLF文本是一种新型的文本，相比“传统文本”，用户可以对它进行更多控制和格式控制。

背单词的课件或APP主要采用以下哪种学习？（）

要删除所有的形状提示，可将播放头置于形状补间动画的开始帧，然后选择“修改”＞“形状”>“删除所有提示”菜单；要删除单个形状提示，可右击要删除的形状提示，在弹出的快捷菜单中选择“删除提示”。

作为传授知识的多媒体课件，必须保证表达的内容正确无误、逻辑严谨。不能使学习者对教学内容产生不准确的理解。

使用“椭圆工具”绘制图形时若按住【Shift】键，可绘制正圆。