义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、（）、情感态度四个方面加以阐述。

下列句子中，没有语病且句意明确的一项是（）。

成语是我国文化的宝贵遗产。下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（）。

生物进化的直接证据是（）。

评价要关注学习的结果，也要关注学习的（）。

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。

发现摆的等时性的是哪位科学家（）。

下面语段中画横线的成语，使用恰当的一项是（）。公共汽车正在行驶中，前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。

《物种起源》是哪位科学家的名著（）。

下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。