A.王茂荫给天子的奏折推动清政府开始实行币制改革
B.马克思认为王茂荫为商人指使不便于国而利于商者
C.马克思认可王茂荫的货币政策并同情他的不幸遭遇
D.王茂荫的货币改革主张与洋务派官员的思想相一致
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A.全面揭示了中国历史的基本线索
B.考虑到近代中国特殊的社会性质
C.根据人类文明发展的一般规律得出结论
D.重视近现代化史观在历史研究中的应用
A.古代官营手工业
B.明清资本主义萌芽
C.传统的“重农抑商”政策
D.古代家庭结构的变迁
A.封建自然经济开始解体
B.手工业者对雇主依附性强
C.已显露出近代化的曙光
D.钱塘政府抑商措施已失效
A.明太祖废除丞相制度
B.明成祖设立内阁制度
C.黄宗羲提倡“工商皆本”
D.“机户出资,机工出力”
A.春秋战国时期,随着铁农具和牛耕的逐渐推广,必然导致封建土地私有制的形成
B.宋朝时商业的发展,必然突破传统商业时间、空间的限制
C.明朝中叶以后,民营手工业发展超过官营手工业,占据全社会手工业生产的主导地位
D.清朝时,资本主义萌芽继续发展是必然的
A.商业发展无障碍
B.商人地位高
C.主要具有商业功能
D.主要具有政治功能
A.纸价昂贵,与金属币价值相当
B.交通便捷,纸币更便于流通
C.经济繁荣,票证信用得以发展
D.政局动荡,政府进行货币改革
A.官府对货币的监管职能加强
B.交子最早由民间使用后在全国通行
C.货币制度与经济发展相适应
D.交子虽有固定形制但无固定的面值
A.造成农民贫困市场狭小
B.促使工商业向乡村渗透
C.扩大了手工业生产规模
D.导致了工商业资金的流失
A.官商勾结现象严重
B.田庄手工业比较发达
C.大商入买田置地现象普遍
D.士大夫经商致富
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《汉书·艺文志》在评价战国时期的某一学派时说:“法家者流,盖出于理官。信赏必罚,以辅礼制。《易》曰‘先王以明罚饬法’,此其所长也。及刻者为之,则无教化,去仁爱,专任刑法,而欲以致治。至于残害至亲,伤恩薄厚。”对此理解正确的是()。
罗斯福曾指出,“如果一个国家控制了欧洲,它就可以转向对全世界的控制。”为避免其他国家控制欧洲,美国政府在20世纪40年代()。①通过新的《中立法》,为英国购买军火提供方便②派兵参加协约国对德国作战③确定了参加二战后“先欧后亚”的战略方针④提出马歇尔计划,援助欧洲国家
普通高中历史课程的目标是坚持落实立德树人的根本任务。学生通过历史课程的学习,形成历史学科核心素养,得到全面发展、个性发展和持续发展。以下不属于历史学科核心素养的是?()
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史料教学法是指在历史教学过程中,教师指导学生对相关的史料进行处理,使学生自主地从材料中获取历史信息,并利用这种信息完成对历史探究的一种教学方法。以下关于一手史料和二手史料说法正确的是()。
英国的君主立宪制发展历程中,议会进行改革,工业资产阶级获得了更多的议席,大大加强了在议会中的作用,这是哪一次历史事件的结果?()
美国成功地避免了中央集权的弊端,又保持了地方的创造性。主要原因是采取了()
“它以充满激情的艺术形象来表现理想追求、主观情感和某种社会心理。它的基调是:对新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望认识新事物的那种烦躁不安的神经质的向往”。材料中的文学形式()。
朱熹将一个人的教育分成“小学”和“大学”两个既有区别又有联系的阶段,八至十五岁为小学教育阶段,其任务是培养“圣贤坏璞”,十五岁以后为大学教育,其任务是在“坯璞”的基础上再“加光饰”,重点是“教理”。据此可知()。
1948年5月,中国民主同盟临时总部响应中国共产党“迅速召开政治协商会议,讨论并实现召集人民代表大会,成立民主联合政府”的号召,认为政治协商和联合政府的政治主张“是一切民主党派和民主团体乃至全国人民的共同要求”,也是民盟“一贯的奋斗方针”,并明确提出新政协应由“中央来召集”。这说明()。